№

п/п

Наименование мероприятия

Место проведения

Примечание

1.       

«В мастерской художника»:

 1.НА ЛУГУ ПАСЛИСЬ ОВЕЧКИ, граттаж

2.СОБИРАЕМ МАТРЕШКУ НА ПРАЗДНИК, акварель

3.БУКЕТ ВЕТЕРАНУ, поделка из бумаги

4.СКАЖЕМ ПРАЗДНИКУ "УРА!" САЛЮТ В ЛЮБИМОМ ГОРОДЕ, граттаж

5.КОТЕНОК, акварель
6.ГОРИЗОНТ, акварель
7.РАДУГА, смешанная техника
8.ЗАБЛУДИВШИЕСЯ КРАСКИ. ЦВЕТОВЕДЕНИЕ, акварель

Филиал ОМИИ «Мемориальная мастерская Народного художника СССР 

А. И. Курнакова»

интерактивные мероприятия для дошкольников и детей младшего школьного возраста;

проходят каждую субботу и воскресенье; рассчитаны на небольшие группы;

в доступной форме проводит знакомство с экспозиционными предметами мастерской Народного художника СССР

А. И. Курнакова; встречи с художниками;

развитие первичных навыков творческой деятельности ребёнка, эксперименты с материалами (рисование, лепка,  декоративные поделки)

2.       

1. «Весенние краски в картинах А.И. Курнакова»,

2. «Осенняя палитра»,

3. «Зимний пейзаж»

 

Филиал ОМИИ «Картинная галерея Народного художника СССР А.И. Курнакова»

интерактивная программа для школьников;

знакомство с творческим наследием Народного художника СССР А.И. Курнакова;

 патриотическая направленность мероприятий;

 развитие навыков изобразительной деятельности;

 работа с живописными техниками и материалами (пастель, акварель, гуашь)

3.       

«Жанры изобразительного искусства»:

1.«Зимний пейзаж в графической технике» (произведения Константинова Ф. Д. (1910 —1997) и других художников пейзажного жанра, из фондов ОМИИ) (графический рисунок)

 

2.«Крым. Морской пейзаж» (произведения Айвазовского И.К. и художников маринистов из фондов ОМИИ) (работа в технике пастели)

 

3.«Жаворонки», (произведения  анималистического жанра из фондов ОМИИ) (бумагопластика,поделка)

 

4.«…изображение человека как он есть… Тропинин В. А. (1776-1857) - мастер портретной живописи» (произведение постоянной экспозиции ОМИИ) (интерактивный лекторий)

 

5.«Исаак Левитан, живые иллюстрации К. Г. Паустовского (1892-1968) (произведения из фондов ОМИИ) (интерактивный лекторий)

 

6.«Стремление к реальному и повседневному» Мясоедов И.Г. (1834 –1911) (произведения постоянной экспозиции и фондов ОМИИ) (интерактивный лекторий)

 

Орловский музей изобразительных искусств

интерактивная творческая программа;

проводится работа как с индивидуальным, так и коллективным творчеством приобщая семьи и объединяя разные поколения; работа с ресурсными группами; студенческая пленэрная практика; знакомство с мировой культурой, через произведения искусства фондовой коллекции ОМИИ и экспозиции музея;

 организовываются встречи с художниками; обучение работе с живописными, графическими и декоративными материалами и техниками; создаются творческие копии на основе произведений

 

4.       

Народное искусство:

1.«Покров» (девичий праздник) (программа с элементами фольклорного выступления)

 

2.«Народное искусство. Орловский спис – традиционная вышивка Орловской губернии» (способ нанесения списового рисунка)

 

3.«Народное искусство. Традиционный костюм Орловской губернии» (возможность примерить подлинный крестьянский женский костюм 19 века)

 

4.«Народное искусство. Традиционная Орловская игрушка Чернышенская и Плешковская» (знакомство с техникой выполнения, лепка )

Орловский музей изобразительных искусств

интерактивное мероприятие для старшеклассников, студентов и взрослых; знакомство с историей, традициями, промыслами и мастерами Орловского края; возможность прикоснуться к предметам старины

 

 



В результате реализации первого этапа проекта «Музей. Музыка. Дети» в Орловском музее изобразительных искусств сформирован компьютерный класс. Для организации семинаров, конференций, проведения творческих и лекционных занятий класс оснащен плазменной панелью, конференц-столом на 30 мест.

В 2006 году в музее была разработана экспериментальная музейно-педагогическая программа, основанная на принципах уникальности подлинного искусства, музея и музейной коллекции; интерактивности в общении детей с произведениями искусства в музейном пространстве; личностно- ориентированном подходе в музейно-педагогической деятельности.